Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Sensaciones de placer y displacer en la interacción y prácticas seguras.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentando las causas y previendo situaciones de riesgo, así como realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando sensaciones de placer y displacer en diferentes situaciones.

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y su importancia para una vida saludable y segura.


• Dinámica de grupo: Los alumnos compartirán experiencias de sensaciones de placer o displacer que han experimentado en diferentes situaciones, como el juego, la amistad, etc.


• Discusión en grupo: Argumentación de las causas de estas sensaciones y reflexión sobre cómo prever situaciones de riesgo.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de prácticas seguras para evitar situaciones de riesgo en la interacción.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la comunicación y el respeto en las interacciones.

• Repaso del tema anterior y su relación con la educación integral en sexualidad.


• Dinámica de grupo: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones en las que la comunicación y el respeto han generado sensaciones de placer o displacer.


• Análisis de casos: Se presentarán casos hipotéticos de situaciones de interacción en las que la comunicación y el respeto son fundamentales. Los alumnos deberán argumentar las posibles causas de placer o displacer y proponer prácticas seguras.


• Actividad práctica: Los alumnos realiza