Introducción a las propiedades de los materiales y la importancia de medir la masa y la longitud.
jennifer vargas
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de 5 sesiones (45 minutos cada una) sobre el tema "Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura", utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales y la importancia de medir la masa y la longitud.
- Presentación del tema y objetivos de aprendizaje.
- Actividad de motivación: mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si saben cómo se miden su masa y longitud.
- Diálogo y discusión en grupo sobre la importancia de medir la masa y la longitud para conocer las características de los materiales.
- Actividad práctica: los alumnos experimentarán con diferentes objetos y materiales, midiendo su masa y longitud con una balanza y una regla.
Sesión 2:
Tema: Explorando la masa de los materiales.
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos aprendidos.
- Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en grupos para investigar y experimentar con diferentes materiales, comparando sus masas y estableciendo relaciones entre el material, tamaño y forma.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos de cada grupo y las conclusiones obtenidas.
- Reflexión y cierre de la sesión: los alumnos deben describir en sus propias palabras la importancia de la masa como propiedad medible de los materiales.
Sesión 3:
Tema: Explorando la longitud de los materiales.
- Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de los conceptos aprendidos.
- Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en grupos para investigar y experimentar con diferentes materiales, midiendo y comparando sus longitudes.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos