Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Sheyla Crystel Ramón- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de mal manejo de residuos en la escuela y generar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema y su relación con el cuidado del medio ambiente.
Presentación oral: Al final de la tercera sesión, los alumnos realizarán una breve presentación oral donde expondrán las conclusiones y reflexiones obtenidas durante el desarrollo de las actividades.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Se dará la bienvenida a los alumnos y se contextualizará el tema a través de preguntas como: ¿qué impacto creen que tiene el avance científico y tecnológico en nuestras vidas? ¿En qué áreas se ha notado más este avance?
Desarrollo:
- Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una tarea de investigación sobre un hito científico o tecnológico relevante a nivel nacional o internacional.
- Cada equipo deberá buscar información sobre el hito asignado