Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo PDA: Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábitos de estudio para ampliar la lengua extranjera.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases y actividades de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del proyecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por interculturalidad y qué manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas conocen que promueven la interculturalidad en el mundo.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que aborden la temática de la interculturalidad.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles a los alumnos para el proyecto.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre diferentes culturas y sus manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como elegir la situación o historia que se representará en el cómic o manga.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la definición de interculturalidad y las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas investigadas.


• Presentar ejemplos de situaciones o historias que promuevan la importancia de la interculturalidad en un cómic o manga.

Desarrollo:

• Facilitar el acceso a materiales y recursos necesarios para la elaboración del cómic o mang