Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de grupo. Los alumnos formarán parejas y tendrán 5 minutos para platicar sobre sus intereses y necesidades personales.


• Comentar la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar a superar el rezago educativo.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proyecto de vida: explicar en qué consiste y por qué es importante tener uno.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sus intereses, necesidades, logros y metas personales hasta el momento.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus reflexiones y buscarán puntos en común.


• Cada grupo elegirá un representante que expondrá al resto de la clase los puntos en común identificados.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan ideas acerca de posibles proyectos de vida personales.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar en cuenta los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento al proponer un proyecto de vida.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de la educación en la construcción de un proyecto de vida. Deberán traer sus