Características del entorno natural y sociocultural - Trabajando en comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Características del entorno natural y sociocultural - Trabajando en comunidad

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Día 1:

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural. Explicar qué significa entorno natural y sociocultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de una pregunta de investigación a cada equipo, relacionada con algún aspecto del entorno natural y sociocultural.


• Investigación en el aula y en la comunidad para recopilar información sobre la pregunta asignada.


• Registro de la información en cuadernos individuales.

Día 2:

• Recapitulación de la información recopilada por cada equipo.


• Presentación de la información de manera clara y organizada.


• Realización de un mapa conceptual colaborativo con las características del entorno natural y sociocultural.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de cuidar y conservar el entorno natural y sociocultural.


• Reflexión sobre el problema de la basura y su impacto en el entorno.


• Asignación de tareas para recolectar y clasificar la basura en el aula y en la comunidad.

Día 3:

• Revisión de las tareas asignadas en el día anterior.


• Exposición de las experiencias de recolección y clasificación de la basura.


• Reflexión sobre la importancia de reducir, reciclar y reutilizar la basura.


• Elaboración de carteles y afiches para pro