Textos literarios de libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios de libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora y déficit en la producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la comprensión lectora: Evaluación de la capacidad de comprensión de los textos literarios seleccionados, el análisis crítico y la expresión del juicio estético.


2. Checklist de producción de textos: Evaluación de la producción de textos escritos por parte de los alumnos, considerando la organización, coherencia, cohesión y calidad estética.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.


• Explicar la importancia de la lectura y la escritura en la formación integral de los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que existen.

Desarrollo:

• Introducción a los textos literarios: narrativos, poéticos y dramáticos.


• Lectura en voz alta de diferentes fragmentos de textos literarios seleccionados previamente.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre los elementos literarios presentes en los fragmentos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las impresiones y emociones generadas por los fragmentos lit