La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Belén Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo PDA: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Pérdida de los valores


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Explicación del problema a atender: Pérdida de los valores y su impacto en la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes para el bienestar común.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores en la convivencia comunitaria.


Sesión 2 (Investigación):



  • Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los valores presentes en su comunidad.

  • Cada grupo elegirá un valor y buscará ejemplos concretos de cómo se manifiesta en la comunidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones multimedia.


Sesión 3 (Propuestas de mejora):



  • Los alumnos se reunirán en grupos y analizarán las problemáticas identificadas en la comunidad relacionadas con la pérdida de valores.

  • Cada grupo propondrá soluciones o acciones concretas para promover, preservar y difundir los valores en la comunidad.

  • Presentación y discusión de las propuestas de mejora en grupo.


Sesión 4 (Acciones comunitarias):



  • Los alumnos llevarán a cabo las acciones propuestas en la sesión anterior.

  • Cada grupo será responsable de