Introducción a las implicaciones de los sistemas tecnológicos.

Ociel Catalán Hernández
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" en 2º de Secundaria usando la metodología de Aprendizaje Servicio:


Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las implicaciones de los sistemas tecnológicos.



  • Presentación de la temática y objetivo de la unidad.

  • Discusión en grupo sobre los sistemas tecnológicos presentes en la sociedad y sus posibles implicaciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un sistema tecnológico para investigar sobre sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para desarrollar soluciones sustentables.


Sesión 2:
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos desde una perspectiva interdisciplinaria.



  • Repaso de las investigaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.

  • Exposición de los resultados y análisis de las implicaciones encontradas en los sistemas tecnológicos seleccionados.

  • Trabajo en grupos interdisciplinarios: los alumnos se agruparán con compañeros de diferentes asignaturas para discutir las implicaciones desde diferentes perspectivas (ciencias naturales, ciencias sociales, tecnología, etc.).

  • Elaboración de un mapa conceptual que represente las implicaciones de los sistemas tecnológicos desde una perspectiva interdisciplinaria.


Sesión 3:
Tema: Desarrollo de sistemas técnicos sustentables.



  • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos sustentables.

  • Debate en grupo sobre las características de un sistema técnico sustentable.

  • Actividad práctica