Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Problema de salud en espacios urbanos y rurales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales y los desastres provocados por actividades humanas.


• Discusión sobre la importancia de entender los riesgos de desastre y cómo afectan a la población.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de desastres naturales y desastres provocados por actividades humanas.


• Análisis de las causas y consecuencias de cada caso.


• Identificación de los factores que aumentan la vulnerabilidad de la población.

Cierre:

• Reflexión sobre las diferencias entre los desastres naturales y los desastres provocados por actividades humanas.


• Conclusiones sobre la relación entre los procesos naturales, las actividades humanas y los desastres.


• Tarea: Investigar sobre un desastre natural o provocado por actividades humanas y exponerlo en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Exposición de los alumnos sobre los desastres investigados.


• Discusión sobre las causas y consecuencias de cada desastre.


• Análisis de las áreas más vulnerables y los factores que influyeron en ello.

Desarrollo:

• Presentación de datos estadísticos sobre los des