La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo PDA: Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Realizar un glosario bilingüe de juegos de lenguaje o expresiones estéticas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una breve dinámica que fomente la creatividad y la participación de los alumnos.


• Presentar el tema de la clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivar la reflexión sobre situaciones problemáticas de la comunidad y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas de la comunidad.


• Fomentar el pensamiento crítico y la discusión de las diferentes problemáticas planteadas.


• Pedir a los alumnos que elijan una situación problemática y la planteen por escrito.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las situaciones problemáticas planteadas.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde un enfoque creativo y crítico.


• Explicar el siguiente paso del proyecto comunitario: plantear diversas formas creativas de resolver las situaciones p