El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Sesión 1
Fase de inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de conflictos sociales y políticos en México y en el mundo, así como posibles formas de resolverlos.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema "El alumno no valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y en el mundo".

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una serie de situaciones conflictivas para analizar.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre un conflicto social o político específico, tanto en México como en el mundo, y analizará las posibles soluciones pacíficas que se han implementado.


• Debate y reflexión: Los grupos expondrán sus investigaciones y generarán un debate sobre las diferentes formas de resolución pacífica de conflictos. Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, promoviendo la inclusión de diferentes perspectivas y culturas.

Fase de cierre:

• Conclusiones individuales: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de valorar la resolución pacífica de conflictos sociales