Los afectos y su influencia en el bienestar

Lucrecia Morfín
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar la reacción emocional a favor del bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Presencia de violencia e inseguridad


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de los afectos y cómo pueden influir en el bienestar personal y social.

  • Breve explicación sobre el enfoque de interculturalidad crítica y de igualdad de género.



  1. Actividad de sensibilización (15 minutos)



  • Proyección de un video corto que muestre diferentes situaciones de violencia e inseguridad en la comunidad.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión sobre las emociones que genera ver esas situaciones y cómo pueden afectar el bienestar personal y social.



  1. Trabajo grupal (15 minutos)



  • División de la clase en grupos pequeños y asignación de una situación de violencia o inseguridad para analizar.

  • Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las posibles reacciones emocionales ante esa situación y cómo podrían afectar el bienestar personal y social.

  • Los grupos deberán registrar sus conclusiones en una hoja de trabajo.



  1. Puesta en común (5 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (10 minutos)



  • Breve recapitulación de lo trabajado en la