Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación del nombre propio y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el desarrollo de la identidad personal.


• Introducción al tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Reflexión sobre el nombre propio y su importancia en la identidad personal.


• Actividad práctica: Cada alumno recibirá una hoja con su nombre escrito en ella, deberán observarlo y reconocerlo. Luego, deberán buscar objetos en el aula que tengan su nombre escrito y pegarlos en su hoja.


• Compartir en grupo las producciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de identificar su nombre escrito.

Sesión 2:

• Revisión de las producciones realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de palabras y su importancia en la comunicación escrita.


• Actividad práctica: Cada alumno recibirá una hoja con diferentes palabras escritas y deberán buscar objetos en el aula que contengan esas palabras. Luego, deberán pegarlos en su hoja.


• Compartir en grupo las producciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de identificar otras palabras escritas.

Sesión 3:

• Revisión de las producciones realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto d