Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de comunicación y conexión entre los estudiantes y sus familiares que viven lejos.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de mantener una buena comunicación con nuestras familias y seres queridos que viven lejos.


2. Lectura de ejemplos de cartas personales.


3. Discusión en grupo sobre las características de una carta personal y cómo se diferencia de otros tipos de escritos.


4. Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que piensen en una persona a la que les gustaría escribir una carta personal.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisión de la tarea: Cada alumno compartirá con el grupo a quién han elegido escribirle una carta y por qué.


2. Explicación sobre los diferentes formatos de carta (postal o electrónica) y sus características.


3. Ejercicio de escritura: Los alumnos redactarán la carta personal que quieren enviar, siguiendo el formato adecuado.


4. Revisión y retroalimentación grupal sobre las cartas escritas.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción al concepto de correo postal y correo electrónico.


2. Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada método de envío.


3. Ejercicio práctico: Los alumnos deberán elegir si enviarán su carta por correo postal o por correo electrónico, justificando su elección.


4. Preparación de las cartas para su envío: Los alumnos deberán incluir los datos de envío y decorar las cartas.

Sesión 4:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Visitamo