Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema "Muro de agua de lluvia": Explicar a los alumnos que se ha detectado un problema en la comunidad debido a la falta de manejo adecuado del agua de lluvia, lo cual ha provocado inundaciones y afectado los ecosistemas locales.


• Planteamiento del reto: Plantear a los alumnos el reto de encontrar soluciones para regenerar y preservar los ecosistemas afectados por el muro de agua de lluvia.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo (investigador, líder, comunicador, etc.).


• Planteamiento de preguntas clave: Guiar a los alumnos para que planteen preguntas clave que les ayuden a investigar y analizar el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los alumnos realizarán investigaciones en equipo para recopilar información sobre los ecosistemas afectados y posibles soluciones para regenerarlos y preservarlos. Se utilizarán diferentes recursos como libros, internet y entrevistas a expertos.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán la información encontrada en una tabla o mapa conceptual que les permita organizar sus ideas y ev