La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Pérdida de los valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Breve explicación sobre la importancia de reconocer situaciones problemáticas en el entorno escolar y social.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán identificar situaciones problemáticas en su entorno escolar y social.


• Plenaria para compartir las situaciones identificadas y discutir posibles soluciones.

Sesión 2:

• Exposición sobre la relevancia de los valores en la convivencia escolar y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Actividad grupal: los alumnos deberán analizar diferentes situaciones en las que se presenten conflictos de valores.


• Plenaria para compartir los análisis realizados y discutir posibles acciones para promover los valores en la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Actividad individual: los alumnos deberán identificar una problemática específica relacionada con la pérdida de valores en su entorno escolar.


• Formación de grupos de trabajo: los alumnos se organizarán en equipos para diseñar un proyecto de Aprendizaje servicio que aborde la problemática identificada.


• Cada grupo deberá prese