Materiales, procesos técnicos y comunidad
MALDONADO GOMEZ JOSE DE JESUS- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: La informática como ayuda en la Secundaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
b. Presentación del problema: La informática como ayuda en la Secundaria.Desarrollo (25 minutos)
a. Explicación del concepto de materiales y su importancia en la comunidad.
b. Discusión sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.
c. Análisis de la influencia de los procesos técnicos en la transformación de los materiales.Aplicación (10 minutos)
a. Ejercicio práctico: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán un material de uso común en la comunidad.
b. Investigación sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material seleccionado.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
a. Repaso de la sesión anterior.
b. Presentación de la importancia de utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.Desarrollo (25 minutos)
a. Debate sobre la forma en que los materiales y procesos técnicos pueden contribuir a resolver el problema planteado: La informática como ayuda en la Secundaria.
b. Identificación de posibles soluciones desde el enfoque de materiales y procesos técnicos.Aplicación (10 minutos)
a. E