Introducción al proyecto de vida y la importancia de la construcción del mismo.

nelly sariñana
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida y la importancia de la construcción del mismo.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Actividad rompehielos: Los estudiantes formarán equipos y deberán compartir una cualidad o habilidad personal que consideren importante para su proyecto de vida.


Desarrollo:



  1. Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.

  2. Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos y cómo han influido en la comunidad.

  3. Reflexión grupal sobre las metas y aspiraciones personales de los estudiantes y cómo podrían contribuir al bienestar colectivo.


Cierre:



  1. Realización de una actividad de autoevaluación en la que los estudiantes identifiquen sus intereses, habilidades y valores personales.

  2. Presentación de la tarea para la próxima sesión: Investigar acerca de las redes sociales y su influencia en la vida personal y colectiva.


SESIÓN 2:
Tema: El mal uso de las redes sociales y su impacto en la sociedad.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  2. Retroalimentación grupal sobre las investigaciones realizadas acerca de las redes sociales.


Desarrollo:



  1. Presentación de los conceptos de mal uso de las redes sociales y sus posibles consecuencias en la salud emocional, las relaciones interpersonales y el bienestar colectivo.

  2. Análisis de casos reales de mal uso de las redes sociales y discusión sobre cómo podrían haberse evitado o resuelto los problemas surgidos.

  3. Identificación de estrategias de apoyo mutuo para prevenir y solucionar situaciones de mal