Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Convivencia hostil en el aula

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el bienestar individual y colectivo.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades de los estudiantes y cómo pueden contribuir al bienestar común.

Fase de desarrollo:

• Exposición: Explicar a los estudiantes la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en el aula.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de identificar posibles proyectos de servicio en la escuela que permitan mejorar la convivencia hostil en el aula. Cada grupo deberá enfocarse en un área específica de mejora, como la comunicación, el respeto, la empatía, entre otros.


• Trabajo en grupo: Los estudiantes deberán investigar, analizar y discutir posibles acciones que puedan llevar a cabo para mejorar la convivencia hostil en el aula. Deberán tener en cuenta los intereses, habilidades y necesidades de los estudiantes para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


• Asesoramiento: El docente deberá brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Fase de