Sensibilización sobre la equidad de género

Cery Casagui
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre la equidad de género
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades y género.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Breve introducción al tema de la equidad de género y la diversidad de identidades y género.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Proyección de un video educativo sobre la equidad de género y la diversidad de identidades y género.

    • Reflexión y discusión en grupo sobre el video.

    • Puesta en común de ideas y conclusiones.



  • Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: los alumnos dibujarán en parejas una situación de discriminación de género y otra de inclusión y equidad de género.

    • Exposición de los dibujos y reflexión final sobre la importancia de la equidad de género.




Sesión 2: Conocer los derechos de igualdad de género
Objetivo: Conocer los derechos que promueven la igualdad de género y reflexionar sobre su importancia.



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y calentamiento.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una lista de derechos de igualdad de género.

    • Lectura de los derechos y su explicación en grupo.

    • Debate y reflexión sobre la importancia de cada derecho.



  • Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que expresarán su opinión sobre un derecho de igualdad de género y cómo pueden promoverlo en su entorno.

    • Puesta en común de las opiniones y conclusiones.




Sesión 3: Acciones contra la discriminación de género
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de discriminación de género y proponer acciones para combatirlas.



  • Inicio (5 mi