Introducción al álgebra
Azul
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Drogas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.
- Motivación: Presentar una situación problemática relacionada con el tema de las drogas. Por ejemplo, la cantidad de droga que puede contener un paquete y cómo se puede expresar matemáticamente.
- Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo podemos expresar matemáticamente una situación relacionada con las drogas? ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para resolver problemas relacionados con las drogas?
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones relacionadas con las drogas para que las analicen y planteen en lenguaje algebraico.
- Investigación en equipos: Los alumnos investigarán cómo se pueden expresar las situaciones planteadas en lenguaje común y en lenguaje algebraico.
- Planteamiento de situaciones: Cada grupo presentará las situaciones que han planteado y explicarán cómo las han traducido del lenguaje común al lenguaje algebraico.
Cierre:
- Reflexión y síntesis: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas relacionados con las drogas.
- Plenaria: Se realizará una plenaria donde se discutirán las diferentes situaciones planteadas por los grupos y se compararán las diferentes formas de expresarlas en lenguaje común y algebraico.
- Tarea: Los alumnos recibirán una tarea consistente en resolver problemas similares a los planteados en c