El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de Clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Algunos estudiantes carecen de habilidades para abordar conflictos de manera pacífica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Presentación de la problemática a abordar: Algunos estudiantes carecen de habilidades para abordar conflictos de manera pacífica.


• Realización de una dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Análisis de casos reales de conflictos sociales o políticos ocurridos en México y América Latina, resaltando la importancia de la mediación desde la cultura de paz.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y discutirán diferentes estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver los casos analizados.


• Presentación y discusión de las propuestas de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica desde la cultura de paz.


• Asignación de una tarea para la siguiente