Factores que inciden en los procesos técnicos.
Julissa Rodriguez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: Factores que inciden en los procesos técnicos: influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema interdisciplinar: Informar y prevenir creando conciencia en la comunidad estudiantil acerca de los riesgos y consecuencias que tiene el consumo de drogas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario: Se elaborará un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas relacionadas con los temas abordados durante las sesiones. Esto permitirá evaluar el nivel de comprensión y reflexión de los alumnos.
Exposición individual: Cada alumno deberá realizar una exposición individual en la que exponga su reflexión personal acerca de los factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades. Esta presentación será evaluada en función de la coherencia, claridad y argumentación utilizada.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas acerca de los factores que inciden en los procesos técnicos.
Desarrollo: Explicación teórica de los conceptos clave: satisfacción de necesidades, creación e innovación técnica, influencia de inter