¡Fortalezcamos nuestra imagen corporal!
Omar Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: ¡Fortalezcamos nuestra imagen corporal!
Objetivo de la clase (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
- Diálogo sobre la importancia de fortalecer la imagen corporal y el impacto en el bienestar personal.
- Actividad lúdica: Juego de roles para identificar emociones y expresiones corporales.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión corporal y la imagen personal.
Sesión 2:
- Introducción al aprendizaje servicio y su relación con el tema.
- Presentación de casos de bullyng y poco trabajo en equipo en el grupo.
- Debate grupal sobre las posibles causas y consecuencias de estas situaciones.
- Actividad creativa: Diseño de afiches o carteles promoviendo la igualdad y el respeto en el grupo.
- Presentación y exposición de los afiches.
Sesión 3:
- Introducción a la interdisciplinariedad y su relación con el tema.
- Actividad interdisciplinar: Realización de una obra de teatro corta que aborde el tema de la imagen corporal y la importancia de aceptarse a uno mismo.
- Distribución de roles y ensayos de la obra de teatro.
- Presentación de la obra de teatro al resto de los alumnos y docentes.
Sesión 4:
- Actividad motriz: Realización de circuitos de ejercicio físico que involucren diferentes habilidades y capacidades de los alumnos.
- Promoción de la igualdad de géner