Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio

• Saludo y dinámica de integración.


• Presentación del tema: "Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas". Explicación de la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Actividad motivadora: Proyección de un video corto sobre la importancia de preservar las lenguas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura de un texto informativo en inglés sobre la preservación de las lenguas.


• Actividad 2: Discusión en grupos sobre las estrategias presentadas en el texto para conservar las lenguas.


• Actividad 3: Presentación y socialización de las estrategias recuperadas en la discusión.

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura de un texto científico en inglés sobre la importancia de conservar las lenguas.


• Actividad 2: Análisis y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad 3: Elaboración de un mural con información relevante sobre la preservación y conservación de las lenguas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Lectura de un texto informativo en inglés sobre el papel de las comunidades en la preservación de las lenguas.


• Actividad 2: Debate en grupos sobre las responsabilidades de las comunidades en la preservación de las lenguas.


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