Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Fortalecimiento del pensamiento matemático, dificultad en la identificación de números y el conteo oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando el entorno numérico
Objetivo: Explorar y reconocer números en el entorno cercano de los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre dónde pueden encontrar números en su entorno.


2. Salir al patio o alrededores del aula para buscar y registrar los números que encuentren en objetos, señales, etc.


3. Regresar al aula y compartir los hallazgos, discutiendo su relevancia y utilidad.


4. Realizar actividades de clasificación y agrupamiento de los números encontrados.

Sesión 2:
Título: Jugando con números
Objetivo: Practicar el conteo oral y la identificación de números a través de juegos y actividades lúdicas.

Actividades:

1. Presentar juegos y actividades que involucren contar objetos, identificar números y ordenarlos.


2. Establecer estaciones de juego donde los alumnos puedan practicar el conteo y la identificación de números.


3. Observar y analizar las estrategias utilizadas por los alumnos para contar y reconocer números.


4. Realizar una sesión de reflexión y cierre, donde los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes.

Sesión 3:
Título: