Presentación del tema y problematización

Belén Hernandez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y problematización (45 minutos)



  • Inicio de la clase dando la bienvenida a los alumnos y explicando el objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación en la cual los alumnos deberán compartir algo sobre ellos mismos que consideren importante para la formación de una comunidad.

  • Presentación del tema "Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas" y explicación de su importancia.

  • Problemática: Perdida de los valores en la comunidad. Se les preguntará a los alumnos si han observado situaciones en las cuales se perciba una pérdida de valores en su comunidad.

  • Generación de preguntas que orienten la reflexión sobre la problemática y se les pedirá a los alumnos que las anoten en su cuaderno de trabajo.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre la problemática (45 minutos)



  • Presentación de una situación problemática relacionada con la pérdida de valores en la comunidad.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, redactor, presentador, etc.)

  • Investigación en fuentes bibliográficas y digitales sobre la problemática planteada.

  • Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la pérdida de valores en la comunidad.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre la problemática identificada.


Sesión 3: Diseño de estrategias de organización y prevención de problemas (45 minutos)



  • Presentación de diferentes situaciones que pueden generar cambios en una comunidad y generar resistencia.

  • Análisis y discusión en grupos sobre las estrategias de organización y prevención de problemas que podrían implementarse para satisfacer las necesidades de la comunidad.

  • Puesta en