Introducción al concepto de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 3º grado de Primaria: Representación de fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones (45 minutos)

• Presentación del tema: Los números y su relación con las fracciones.


• Actividad: Observación de objetos cotidianos y su relación con las fracciones (por ejemplo, una pizza dividida en mitades o un círculo dividido en cuartos).


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar las partes de un objeto utilizando fracciones?

Sesión 2: Fracciones medias y cuartos (45 minutos)

• Actividad: Utilización de material concreto (por ejemplo, bloques coloridos) para representar medios y cuartos.


• Ejercicios prácticos: Los alumnos deben completar fracciones medias y cuartos utilizando el material concreto.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el significado de las fracciones medias y cuartos.

Sesión 3: Fracciones octavos y dieciseisavos (45 minutos)

• Actividad: Introducción de material concreto adicional (por ejemplo, palitos de colores) para representar octavos y dieciseisavos.


• Ejercicios prácticos: Los alumnos deben completar fracciones octavos y dieciseisavos utilizando el material concreto.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el significado de las fracciones octavos y dieciseisavos.

Sesión 4: Aplicación de las fracciones en situaciones reales (45 minutos)

• Actividad: Presentación de situaciones cotidianas en las que se utiliza