La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

José ángel Palacios
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo se puede promover en la escuela, la comunidad, el país y el mundo.

  • Planteamiento del problema: "Desacuerdos que dañan la cultura de paz".


Fase 2: Desarrollo (70 minutos)



  • Sesión 1 (50 minutos):



    • Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una lista de desacuerdos comunes que se presentan en la escuela o en la comunidad, como el bullying, la discriminación, la violencia de género, etc. Cada grupo deberá elegir un desacuerdo y analizar cómo afecta a la cultura de paz.

    • Actividad 2: Cada grupo deberá discutir y proponer acciones concretas para resolver el desacuerdo y promover una cultura de paz. Posteriormente, deberán compartir sus propuestas con el resto de la clase.



  • Sesión 2 (50 minutos):



    • Actividad 1: Realizar una mesa de debate sobre los desacuerdos analizados en la sesión anterior. Cada grupo deberá exponer sus propuestas y argumentar su importancia para fortalecer la cultura de paz.

    • Actividad 2: Promover la reflexión y el análisis crítico