Introducción al tema de comunicación y representación técnica

Ociel Catalán Hernández
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de comunicación y representación técnica


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la comunicación y representación técnica en las producciones técnicas y su relación con el diseño y funcionamiento de las mismas.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve introducción en la cual se explique en qué consiste la comunicación y representación técnica y su importancia en diferentes áreas y sectores.

  2. Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen ejemplos de producciones técnicas y cómo se comunican y representan.

  3. Visionado de vídeos o imágenes que muestren diferentes formas de comunicación y representación técnica en distintos ámbitos.

  4. Debate en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.

  5. Tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que investiguen sobre un ejemplo de producción técnica y cómo se comunica y representa.


Sesión 2: Análisis de un ejemplo de comunicación y representación técnica


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán un ejemplo concreto de producción técnica y su comunicación y representación, para comprender en detalle este proceso.


Actividades:



  1. Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior, en las cuales los alumnos investigaron sobre ejemplos de producción técnica y su comunicación y representación.

  2. Presentación de los ejemplos investigados por los alumnos, seleccionando uno para analizar en detalle.

  3. Análisis en grupo del ejemplo seleccionado, identificando las diferentes formas de comunicación y representación técnica utilizadas y su re