Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Creencias día de muertos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Creencias día de muertos

PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su relación con las creencias del día de muertos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en la sociedad.


• Formación de equipos de trabajo para investigar y recopilar información sobre las creencias del día de muertos en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Exposición de los equipos sobre las creencias del día de muertos en diferentes culturas.


• Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las creencias presentadas.


• Análisis de cómo estas creencias influyen en las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de las personas.

Sesión 3:

• Lectura de textos relacionados con las creencias del día de muertos.


• Realización de actividades de comprensión lectora y escritura para reflexionar sobre las formas de ser y pensar presentes en los textos.


• Discusión en grupos sobre las implicaciones sociales y personales de estas formas de ser y pensar.

Sesión 4:

• Trabajo en equipo para diseñar propuestas de acción relacionadas con las creencias del día de muertos.


• Presentación de las propuestas de acción y elección de una para llevar a cabo como ser