Comprensión y producción de resúmenes

jennifer vargas
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los resúmenes.

  • Mostrar ejemplos de diferentes resúmenes para analizar sus características.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar las funciones del resumen.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción a la técnica de subrayado y toma de notas.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deben subrayar las ideas principales de un texto y tomar notas para hacer un resumen.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentación de diferentes tipos de resúmenes (informativos, argumentativos, científicos, etc.).

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar el tipo de resumen de diferentes ejemplos.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentación de estrategias para mejorar la comprensión de un texto antes de realizar el resumen (lectura en voz alta, hacer preguntas, elaborar un esquema, etc.).

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deben aplicar estas estrategias para mejorar su comprensión y hacer un resumen.


Sesión 5:



  • Repaso de lo aprendido en la