Introducción a las figuras geométricas
greysi ochoa
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)
- Presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas.
- Actividad de lectura individual de un texto corto sobre las características de las figuras geométricas.
- Participación en una discusión en grupo sobre la comprensión lectora del texto y las características de las figuras geométricas.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y nombren diferentes figuras geométricas en su entorno cercano.
Sesión 2: Polígonos regulares y sus características (45 minutos)
- Repaso de las características de las figuras geométricas.
- Introducción a los polígonos regulares y sus características.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos tracen polígonos regulares utilizando regla y compás, siguiendo las indicaciones del profesor.
- Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad y posibles soluciones.
Sesión 3: Exploración de polígonos regulares (45 minutos)
- Observación y análisis de diferentes polígonos regulares.
- Participación en una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y describan las propiedades de los polígonos regulares.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen polígonos regulares utilizando regla y compás, siguiendo las propiedades investigadas.
Sesión 4: Aplicación de los polígonos regulares (45 minutos)
- Participación en una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y creen un pat