Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y nuestro entorno

Yessi Bonilla
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y nuestro entorno


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


Objetivo (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Comprendiendo nuestras responsabilidades compartidas
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Dinámica de grupo: Los alumnos se dividen en equipos y discuten sobre las responsabilidades que tienen en diferentes ámbitos de su vida (familia, escuela, comunidad).

  3. Plenaria: Cada equipo comparte sus ideas y se hace una lista en común de las responsabilidades compartidas.

  4. Reflexión en grupo: Se discute la importancia de asumir estas responsabilidades para el bienestar individual y colectivo.


Sesión 2:
Título: Responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y el entorno
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Juego de roles: Los alumnos representan diferentes situaciones en las que se requiere asumir responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y el entorno.

  3. Debate en grupo: Se discute sobre las responsabilidades que se evidenciaron en el juego de roles y se reflex