Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: 3º de secundaria

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Uso y consumo de sustancias tóxicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Inicio: 10 minutos

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, y los utilizaremos para escenificar situaciones relacionadas con nuestra comunidad".


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un fragmento de una obra de teatro que aborde el problema del uso y consumo de sustancias tóxicas, y generar una breve discusión sobre el tema.

Desarrollo: 30 minutos

• Explicación teórica: Presentar a los alumnos los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, como el lenguaje figurado, el ritmo y la métrica, las acotaciones, etc.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una escena teatral que aborde el problema del uso y consumo de sustancias tóxicas, utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Cierre: 10 minutos

• Representación de las escenas: Cada grupo deberá representar su escena teatral frente a sus compañeros y al finalizar, se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido y las emociones que generó la representación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la repre