Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles que durante las próximas dos sesiones trabajarán sobre el tema de los derechos humanos.


• Realizar una breve actividad de contextualización, en la cual los alumnos deben escribir en una hoja de papel tres situaciones en las que consideren que se violan los derechos humanos.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus respuestas y realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los derechos humanos y su importancia.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: el desconocimiento de los derechos humanos que nos protegen como personas y las instituciones que los fundamentan.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un derecho humano específico para investigar (por ejemplo, derecho a la igualdad, derecho a la educación, derecho a la libertad de expresión, etc.).


• Cada grupo debe investigar sobre el derecho humano asignado, incluyendo su definición, la forma en que se viola en México y en el mundo, y las instituciones encargadas de protegerlo.


• Los alumnos pueden utilizar diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet o entrevistas a expertos en d