Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jesus Ivan Sedano
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo de aprendizaje:
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Áreas de trabajo interdisciplinar:
- Español
- Matemáticas
- Tecnología
Enfoque transversal:
- Vida saludable
- Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de proyectos (evaluación del producto final)
- Lista de cotejo de participación en el trabajo colaborativo (evaluación del proceso)
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Explicación del objetivo de aprendizaje y su relevancia para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Generación de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden surgir en una comunidad debido al uso inadecuado de los materiales.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre distintos materiales y sus características.
- Análisis de ejemplos de procesos técnicos que utilizan diferentes materiales.
- Identificación de posibles problemas sociales o ambientales relacionados con el uso inadecuado de los materiales.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza mediante el uso adecuado de los materiales.
- Tarea: Investigar sobre buenas prácticas en el uso de materiales en una comunidad específica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada.
- Presentación de los difer