Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jesus Ivan Sedano
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo de aprendizaje:
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Áreas de trabajo interdisciplinar:



  • Español

  • Matemáticas

  • Tecnología


Enfoque transversal:



  • Vida saludable

  • Inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyectos (evaluación del producto final)

  2. Lista de cotejo de participación en el trabajo colaborativo (evaluación del proceso)


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje y su relevancia para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden surgir en una comunidad debido al uso inadecuado de los materiales.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre distintos materiales y sus características.

  • Análisis de ejemplos de procesos técnicos que utilizan diferentes materiales.

  • Identificación de posibles problemas sociales o ambientales relacionados con el uso inadecuado de los materiales.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza mediante el uso adecuado de los materiales.

  • Tarea: Investigar sobre buenas prácticas en el uso de materiales en una comunidad específica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de los difer