Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Tirsa Torres
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase 1:
Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 45 minutos
Contenido:
- Introducción al tema de suma y resta.
- Explicación de la relación entre suma y resta como operaciones inversas.
- Resolución de ejercicios prácticos utilizando el algoritmo convencional.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo inicial a los alumnos y motivación del tema.
- Realización de una breve actividad de repaso de sumas y restas básicas.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del tema de la sesión: suma y resta, su relación como operaciones inversas.
- Explicación teórica de la relación entre suma y resta, utilizando ejemplos y ejercicios.
- Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón, solicitando la participación activa de los alumnos.
- Cierre (10 minutos):
- Realización de una actividad de retroalimentación, donde los alumnos podrán resolver ejercicios de suma y resta en sus cuadernos.
- Preguntas de reflexión sobre el tema tratado.
- Tarea para la próxima sesión: resolver ejercicios de práctica en casa.
Planeación de clase 2:
Tema: Suma y resta de números naturales de hasta tres cifras.
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología: Aprendizaje por indagació