Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Tirsa Torres
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase 1:


Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.


Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 45 minutos


Contenido:



  • Introducción al tema de suma y resta.

  • Explicación de la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

  • Resolución de ejercicios prácticos utilizando el algoritmo convencional.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo inicial a los alumnos y motivación del tema.

  • Realización de una breve actividad de repaso de sumas y restas básicas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación del tema de la sesión: suma y resta, su relación como operaciones inversas.

  • Explicación teórica de la relación entre suma y resta, utilizando ejemplos y ejercicios.

  • Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón, solicitando la participación activa de los alumnos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realización de una actividad de retroalimentación, donde los alumnos podrán resolver ejercicios de suma y resta en sus cuadernos.

  • Preguntas de reflexión sobre el tema tratado.

  • Tarea para la próxima sesión: resolver ejercicios de práctica en casa.


Planeación de clase 2:


Tema: Suma y resta de números naturales de hasta tres cifras.


Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


Metodología: Aprendizaje por indagació