Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales.


• Explicación del objetivo: Enviar las cartas que escriben a través del correo postal y/o electrónico.


• Actividad de motivación: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias al recibir una carta personal y cómo les hizo sentir.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la importancia de la comunidad en la escritura de cartas personales.


• Explicación de los diferentes tipos de cartas personales: amistad, agradecimiento, celebración, etc.


• Presentación de ejemplos de cartas personales y su estructura.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben escribir una carta personal a alguien de su comunidad, expresando algún sentimiento o agradecimiento.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común: Los grupos comparten sus cartas y reflexionan sobre la importancia de expresar sus sentimientos y agradecimientos en la comunidad.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben llevar sus cartas a casa y elegir la forma de envío (correo postal o electrónico) para la próxima sesión.

Sesión 2:

Revisión y retroalimentación de tareas (10 minutos):

• Los alumnos comparten sus experiencias al enviar las cartas y su elección de envío (correo postal o electrónico).


• Retroalimentación individualizada sobre la escritura de las cartas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la importancia de la lectura y escritura en la