Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Observación de composición en imágenes bidimensionales considerando los encuadres y los ángulos de visión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Promover una reflexión crítica sobre los problemas identificados.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Explicar la importancia de la observación de composición en imágenes bidimensionales para la expresión artística.


• Mostrar ejemplos de imágenes que utilizan diferentes encuadres y ángulos de visión.


• Realizar ejercicios prácticos de observación de imágenes y discutir los encuadres y ángulos utilizados.

Sesión 2:

• Presentar y analizar diferentes formas de expresión artística como la pintura, escultura, danza, música, entre otros.


• Asignar grupos de trabajo y proporcionarles una lista de problemas identificados en la comunidad.


• Cada grupo seleccionará un problema y comenzará a visualizar cómo expresarlo artísticamente.

Sesión 3:

• Proporcionar a los grupos los materiales necesarios para la creación artística (pinturas, papel, instrumentos musicales, etc.).


• Los grupos trabajarán en la creación de una obra de arte que represente el problema seleccionado y