Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo PDA: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Pregunta detonadora: ¿Por qué crees que las mujeres han tenido que luchar por sus derechos a lo largo de la historia?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar el caso problemático: "Violencia y machismo".


• Los alumnos deberán investigar en grupo sobre situaciones de violencia y machismo hacia las mujeres.


• Cada grupo deberá analizar el caso y buscar soluciones para promover una vida igualitaria y libre de violencia.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus propuestas de solución al problema planteado.


• Realizar una reflexión grupal sobre las ideas y propuestas presentadas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Revisar las tareas asignadas.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una línea de tiempo con las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.


• Realizar una lectura compartida sobre los principales hitos y logros de la lucha de las mujeres.


• Fomentar la participación activa de los alumnos con preguntas y comentarios.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los cambios y p