Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos del lenguaje

• Presentación de la temática y objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Repaso de algunos recursos del lenguaje (sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas) a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realización de juegos y actividades que permitan a los alumnos experimentar con los distintos recursos del lenguaje.

Sesión 2:
Tema: Adivinanzas y coplas

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los recursos del lenguaje.


• Introducción a las adivinanzas y coplas como formas de expresión oral.


• Lectura y exploración de adivinanzas y coplas de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos utilicen los recursos del lenguaje para acompañar y modificar adivinanzas y coplas, creando así nuevas formas de expresión.

Sesión 3:
Tema: Canciones y trabalenguas

• Repaso de la sesión anterior y r