Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
gloria bastidas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Uso y consumo de sustancias ilícitas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y sus diferentes tipos.
- Presentar el objetivo de la clase y cómo se abordará el tema a través de un proyecto comunitario.
- Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialogante en inglés.
Desarrollo:
- Ver un video corto en inglés sobre violencia en la familia y la escuela.
- Realizar una discusión en grupos pequeños en inglés sobre el video y sus impresiones.
- Presentar ejemplos de propuestas escritas para sensibilizar acerca de la erradicación de la violencia en inglés.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar una propuesta escrita en inglés para sensibilizar sobre la importancia de erradicar la violencia.
Cierre:
- Cada grupo presentará su propuesta escrita en inglés.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.
- Asignar la tarea de investigar sobre el uso y consumo de sustancias ilícitas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés.
- Realizar una actividad de vocabulario relacionado con el tema d