Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Manejo de rutinas e indicaciones

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que consideran necesarias en diferentes situaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y de forma individual para poner a prueba el potencial propio y del grupo.

Desarrollo

• Presentación de una actividad de Aprendizaje servicio: Organizar una competición interna de diferentes pruebas de habilidades motrices entre los alumnos de la clase.


• Explicación de las diferentes pruebas y las destrezas que se evaluarán en cada una.


• Formación de equipos mixtos y distribución de roles (captador de datos, organizador, comunicador, etc.).


• Realización de las pruebas y registro de los resultados obtenidos por cada equipo.

Cierre

• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas por cada equipo.


• Destacar la importancia de la integración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la consecución de los objetivos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como por ejemplo, análisis de los resultados y propuestas de mejora.

Sesión 2: Inicio

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los res