Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
brissa velazquez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los mitos y leyendas, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los mitos y las leyendas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de mito y leyenda.
- Lectura en voz alta de un mito y una leyenda, previamente seleccionados.
- Análisis de los textos leídos, resaltando las características y diferencias entre ambos.
- Identificación de las funciones de los mitos y las leyendas en las diferentes culturas.
- Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de los mitos y las leyendas en la transmisión de valores y conocimientos culturales. Compartir opiniones y experiencias personales relacionadas con estos textos.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Breve recordatorio de la sesión anterior y la importancia de los mitos y las leyendas.
Desarrollo (35 minutos):
- Lectura en grupos de un mito y una leyenda, previamente asignados.
- Identificación de las características y funciones de cada tipo de texto.
- Elaboración de un mapa conceptual o cuadro comparativo que resalte las diferencias y similitudes entre mitos y leyendas.
- Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria los resúmenes de los mitos y las leyendas trabajadas. Reflexionar sobre la di