Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la capacidad de comunicación técnica


2. Registro de participación y colaboración en el trabajo en equipo

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática del lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utiliza el lenguaje técnico.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre diferentes áreas técnicas y sus respectivos lenguajes técnicos.


• Elaboración de un listado de palabras técnicas relacionadas con las áreas investigadas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de representaciones técnicas en diferentes áreas.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplificación de las diferentes formas de representación técnica (dibujos técnicos, diagramas, esquemas, etc.).


• Realización de ejercicios de representación técnica en grupos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los ejercicios.


• Reflexión sobre la importancia de la claridad y precisión en las representaciones técnicas.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos hasta el momento.


• Planteamie