Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyecto de vida.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en el bienestar personal y colectivo.

Desarrollo:

• Proyección de un video inspirador sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


• Trabajo en grupos pequeños, asignados de manera heterogénea, para discutir y compartir ideas sobre posibles retos a superar al construir un proyecto de vida.


• Puesta en común de los retos identificados por cada grupo y elaboración de una lista general.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre los retos personales más relevantes.


• Compartir en parejas los retos identificados y buscar estrategias de apoyo mutuo para superarlos.


• Puesta en común de las estrategias de apoyo mutuo identificadas por cada pareja.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo del objetivo y de los temas trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de una historia de éxito relacionada con la construcción de un proyecto de vida.


• Reflexión grupal sobre la importancia de contar con el apoyo de los padres y cómo involucrarlos en el proceso.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para discutir y c