Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Flor R- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de lectura y comprensión de un texto relacionado con los ecosistemas y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.
- Formulación de una pregunta problemática relacionada con el tema, como por ejemplo: ¿Cómo podemos contribuir a la preservación de los ecosistemas en nuestra comunidad?
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la pregunta problemática formulada en la sesión anterior.
- Realización de una actividad de investigación en grupos sobre prácticas sostenibles y responsables en relación con los ecosistemas.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y las prácticas responsables.
Sesión 3 (45 minutos):
- Reflexión sobre las prácticas investigadas y su impacto en los ecosistemas.