Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Problemática interdisciplinar: "Hay desigualdad en la escuela"

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad rompehielo: "La línea de la desigualdad".


• Introducción al tema: explicación de la problemática de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Actividad 1: "Mapa de la desigualdad en la escuela". Los alumnos deberán realizar un mapa que represente las diferentes formas de desigualdad presentes en su escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la escuela.


• Puesta en común y reflexión en grupo sobre las diferencias encontradas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados.


• Tarea: investigar sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de revisión de la tarea: exponer las principales causas de la desigualdad en la calidad de vida en México.

Desarrollo:

• Presentación de casos de desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y el mundo.


• Análisis de los casos presentados en grupos pequeños.


• Reflexión sobre los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna en relación a los casos estudiados.

Cierre:

• Recapitu